Formation COHESION D'EQUIPE ET INTELLIGENCE COLLECTIVE

Programme de la formation

COHESION D'EQUIPE ET INTELLIGENCE COLLECTIVE

• Jour 1 : Comprendre les concepts et l'individu dans le collectif - Matin

   Introduction : Présentation des objectifs de la formation  Activité : Les attentes individuelles :  Photolangage : Quels sont, selon vous, les facteurs clés de succès de la cohésion d’équipe ?  Les bases de la psychologie des groupes :  Dynamiques de groupe,  Rôles,  Leadership,  Communication.  Activités :  "Le portrait chinois en équipe" : Chaque participant décrit un collègue sans le nommer. Le groupe doit deviner de qui il s'agit. Cela permet de découvrir les facettes insoupçonnées de chacun et de poser les bases de la connaissance de l'autre. Ou  "Totem" (jeu de cartes) - Renforcement de la cohésion d’équipe : Reconnaissance mutuelle : Chaque participant reçoit un totem construit par ses pairs, mettant en lumière les qualités qu'ils apprécient chez lui. Cela crée un sentiment d'appartenance et renforce les liens entre les membres de l'équipe. - Communication positive : Le jeu encourage les participants à formuler des commentaires positifs et constructifs sur leurs collègues. - Découverte des forces de chacun : En mettant en avant les qualités de chaque individu, le totem favorise la reconnaissance des compétences et des talents au sein de l'équipe. - Développement personnel : Connaissance de soi : Le totem permet à chacun de prendre conscience de l'image qu'il renvoie aux autres et de ses points forts. - Estime de soi : Recevoir des compliments et des encouragements renforce l'estime de soi des participants. - Développement personnel : Le jeu peut être un point de départ pour une réflexion sur ses propres forces et sur les domaines dans lesquels on souhaite progresser. - Amélioration de la communication : - Expression de ses émotions : Le jeu offre un espace sécurisé pour exprimer ses sentiments et ses pensées de manière positive. - Écoute active : Les participants apprennent à écouter attentivement les autres et à prendre en compte leurs points de vue. - Communication non verbale : Le choix d'un animal et d'une qualité permet une communication plus nuancée et moins directe. - Création d'un climat de confiance : Espace bienveillant : Le jeu du totem crée un environnement de confiance où chacun se sent valorisé et respecté. - Réduction des tensions : En mettant l'accent sur les points positifs, le jeu contribue à réduire les tensions et les conflits au sein d'un groupe. - En résumé, le jeu du totem permet de : Renforcer la cohésion d'équipe en favorisant la reconnaissance mutuelle et la communication positive. Développer la connaissance de soi et l'estime de soi de chaque participant. - Améliorer la communication au sein de l'équipe. - Créer un climat de confiance et de bienveillance. - Restitution : Les facteurs clés de succès de la cohésion et de la communication

• Jour 1 - Après midi

   La personnalité et les motivations individuelles : Les différents types de personnalité, les moteurs de l'engagement, les valeurs. Les biais cognitifs et les stéréotypes : Comprendre les mécanismes qui influencent nos perceptions et nos jugements. Vidéo sur les typologies de personnalités et leur fonctionnement. Analyse des profils. Test sur les drivers. Activité : Découvrir le driver de l’autre dans l’interview.  Atelier : Après avoir interviewé chaque membre du groupe, vous devez trouver les facteurs de personnalité et les motivations de votre interlocuteur en utilisant les outils d’écoute active. Chacun expose une difficulté vis-à-vis de son interlocuteur, difficulté qui est un frein dans leur travail à deux, et en utilisant les méthodes DESC et OSBD, trouver des solutions communes.

• Jour 2 : Du groupe à l’équipe : de la communication à l’intérêt général - Matin

   Activité Brainstorming : Les ciments du groupe et la notion d’intérêt général  Restitution  Activité : "Les valeurs communes" : Les participants identifient les valeurs qui leur sont communes en tant qu'équipe. Cela permet de créer un socle commun et de renforcer le sentiment d'appartenance. Créer une fresque des valeurs.

• Jour 2 - Après midi

   Les outils de l'intelligence collective : Le brainstorming, le World Café, le design thinking.  Activité : "Le brainstorming visuel" : Le groupe identifie les forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces de l'équipe. Les idées sont visualisées sur un tableau pour faciliter la compréhension et la synthèse.  Clôture : Débrief des deux jours  Activité : Mon plan d’action personnel et individuel Garder : Qu'est-ce que tu faisais avant la formation et que tu vas poursuivre ? Pourquoi ? Améliorer : Parmi les choses que tu faisais avant, qu'est-ce que tu vas améliorer ? Comment ? Commencer : Quelles sont les nouvelles pratiques que tu vas mettre en place ? Pourquoi ? Arrêter : Qu'est-ce que tu arrêtes de faire à partir de demain ? Pourquoi ? Pour demain ?

• Jour 3 : Mettre en place la cohésion et l'intelligence collective - Matin

   Rex journée intermédiaire Top et Flop  Activité : Se positionner : "Le Fou sur le Pont" (jeu de ludopédagogie) : Prendre des décisions collectives. Clarifier le but commun lorsque les intérêts sont contradictoires. Gérer les objections avec souplesse. Proposer un arbitrage concerté en cas de blocage.  Activités : World Café : Les participants sont répartis en petits groupes pour discuter de questions liées à l'amélioration de la cohésion et de l'intelligence collective au sein du service. Découvrir les bonnes pratiques de la cohésion d’équipe et les conditions de l’intelligence collective.

• Jour 3 : Après midi

   Synthèse et plan d'action : Les idées issues du World Café sont partagées et synthétisées. Un plan d'action est élaboré pour mettre en œuvre les améliorations identifiées.  Clôture : Restitution des apports et perspectives pour demain  Mon plan d’action personnel

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